CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2010
PLAN 1982
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PLAN 2006
Click en la imagen para ampliar"Déjeme decirle, a riesgo de parecer ridículo, que el revolucionario verdadero está guiado por grandes sentimientos de amor..."
"Y sobre todo, seamos siempre capaces de sentir en lo más hondo cualquier injusticia cometida contra cualquiera en cualquier parte del mundo. Es la cualidad más linda de un revolucionario."
“Lo que nosotros tenemos que practicar hoy, es la solidaridad. No debemos acercarnos al pueblo a decir: “Aquí estamos. Venimos a darte la caridad de nuestra presencia, a enseñarte con nuestra presencia, a enseñarte con nuestra ciencia, a demostrarte tus errores, tu incultura, tu falta de conocimientos elementales”. Debemos ir con afán investigativo, y con espíritu humilde, a aprender en la gran fuente de sabiduría que es el pueblo”.
"La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. ¿Entonces para que sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar."
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MODIFICACIÓN EN EL PLAN 2006
En la sesión del Consejo Directivo del 17 de diciembre se aprobó una modificación del Plan de Estudios 2006 (306), en donde los cursos de Biología celular, Embriología y Anatomía I sufren modificaciones; desaparece Embriología y dichos contenidos van a estar dictados en dos cursos: uno de ellos será Biología Celular y del Desarrollo, y el otro Anatomía I y Embriología Especial.
Para aquellos alumnos que tengan que recursar Embriología en el 2010, la Facultad les informará en febrero cómo se implementará dicha cursada.
Para aquellos alumnos que tengan que recursar Embriología en el 2010, la Facultad les informará en febrero cómo se implementará dicha cursada.
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INGRESO 2011
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Ciencias Veterinarias
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Ciencias Veterinarias
El período de inscripción a la carrera de Ciencias Veterinarias comenzará el próximo lunes 8 de noviembre y se extenderá hasta el viernes 10 de diciembre de 2010. Cabe destacar que los viernes 19 y 26 de noviembre y el miércoles 8 de diciembre no hay actividad en la Universidad Nacional de La Plata.
Los requisitos para completar el trámite de inscripción y los detalles sobre el curso de ingreso 2011 recién quedarán definidos a mediados de octubre, por lo que los interesados en comenzar a cursar el año próximo podrán consultar esa información en este espacio luego del 25 de octubre próximo.
El trámite es personal, debe realizarse en la sede de cada Facultad. La UNLP establece que los interesados sólo pueden inscribirse en una carrera. La planilla de inscripción tiene carácter de Declaración Jurada y cualquier inscripción realizada en otra universidad nacional inhabilitará el trámite.
¿CÓMO ME INSCRIBO A LA CARRERA?
La modalidad de inscripción consta de dos pasos:
Primer paso: pre-inscripción por Internet (mediante el Sistema Informático de Preinscripción Universitaria -SIPU-).
Segundo Paso: presentación de Documentación requerida en el Departamento de Alumnos de la Facultad desde el 8 de noviembre al 10 de diciembre, a las 8 horas.
Se informa que los días 19, 22 y 26 de noviembre y 8 de diciembre no se recepcionarán planillas en la Oficina de Alumnos.
Los aspirantes deberán presentar la siguiente documentación:
1. Documento Nacional de Identidad
2. Tres fotografías del aspirante, tipo carnet (4x4, fondo blanco)
3. Certificación original o título certificado único de estudios secundarios completos acompañados de una fotocopia.
4. En caso de no completar el nivel secundario, deberá presentar la correspondiente certificación provisoria extendida por las autoridades del colegio donde conste haber cursado el ultimo año o estar rindiendo materias de ese año en forma libre.
5.- El trámite de inscripción es "personal" o por "poder" (ante escribano, juez de paz o policía).
La UNLP prevé un régimen especial para aquellos jóvenes que no pueden llegar hasta la ciudad de La Plata a cumplir con el trámite de inscripción. En este caso, deberá realizar el trámite a través de un apoderado, quien deberá exhibir el correspondiente poder y fotocopia autenticada del DNI original del interesado. La ficha de inscripción completada por el aspirante debe llevar la firma certificada por escribano público, juez de paz o autoridad policial. También se autoriza la intervención de los Centros Universitarios -con personería jurídica o en trámite- como apoderados de los aspirantes que provengan de la región que esos centros representan.
Para el ingreso efectivo a la respectiva unidad académica, los aspirantes no deberán adeudar materias del ciclo secundario al 30 de abril de 2011. Además, aquellos aspirantes que ingresaron con certificación provisoria tendrán como plazo último para presentar la documentación original o el Título Certificado Único hasta el 30 de junio de 2011.
Los requisitos para completar el trámite de inscripción y los detalles sobre el curso de ingreso 2011 recién quedarán definidos a mediados de octubre, por lo que los interesados en comenzar a cursar el año próximo podrán consultar esa información en este espacio luego del 25 de octubre próximo.
El trámite es personal, debe realizarse en la sede de cada Facultad. La UNLP establece que los interesados sólo pueden inscribirse en una carrera. La planilla de inscripción tiene carácter de Declaración Jurada y cualquier inscripción realizada en otra universidad nacional inhabilitará el trámite.
¿CÓMO ME INSCRIBO A LA CARRERA?
La modalidad de inscripción consta de dos pasos:
Primer paso: pre-inscripción por Internet (mediante el Sistema Informático de Preinscripción Universitaria -SIPU-).
Segundo Paso: presentación de Documentación requerida en el Departamento de Alumnos de la Facultad desde el 8 de noviembre al 10 de diciembre, a las 8 horas.
Se informa que los días 19, 22 y 26 de noviembre y 8 de diciembre no se recepcionarán planillas en la Oficina de Alumnos.
Los aspirantes deberán presentar la siguiente documentación:
1. Documento Nacional de Identidad
2. Tres fotografías del aspirante, tipo carnet (4x4, fondo blanco)
3. Certificación original o título certificado único de estudios secundarios completos acompañados de una fotocopia.
4. En caso de no completar el nivel secundario, deberá presentar la correspondiente certificación provisoria extendida por las autoridades del colegio donde conste haber cursado el ultimo año o estar rindiendo materias de ese año en forma libre.
5.- El trámite de inscripción es "personal" o por "poder" (ante escribano, juez de paz o policía).
La UNLP prevé un régimen especial para aquellos jóvenes que no pueden llegar hasta la ciudad de La Plata a cumplir con el trámite de inscripción. En este caso, deberá realizar el trámite a través de un apoderado, quien deberá exhibir el correspondiente poder y fotocopia autenticada del DNI original del interesado. La ficha de inscripción completada por el aspirante debe llevar la firma certificada por escribano público, juez de paz o autoridad policial. También se autoriza la intervención de los Centros Universitarios -con personería jurídica o en trámite- como apoderados de los aspirantes que provengan de la región que esos centros representan.
Para el ingreso efectivo a la respectiva unidad académica, los aspirantes no deberán adeudar materias del ciclo secundario al 30 de abril de 2011. Además, aquellos aspirantes que ingresaron con certificación provisoria tendrán como plazo último para presentar la documentación original o el Título Certificado Único hasta el 30 de junio de 2011.
Llenar planilla de pre-inscripción click AQUÍ
INGRESO EXTRANJEROS
(haciendo click)
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CURSO DE INGRESO
Fundamentación
El ingreso al nivel Superior de la Enseñanza presenta para las instituciones universitarias un gran desafío. En tal sentido, esta Facultad plantea optimizar contenidos y estrategias, considerados esenciales para que los ingresantes tengan el mejor futuro como estudiantes en esta casa de estudios. Este curso se considera nivelatorio e introductorio a la vez, ya que en forma unitaria (un solo módulo) y por competencias (matemática, química, biología y bioestadística) se pretende preparar a los alumnos ingresantes no solo en conocimientos sino también en los elementos primarios que componen la vida universitaria. Este enfoque es el que le imprime la actual gestión al curso de ingreso y que se plantea con motivo de realizar acciones orientadas a disminuir los índices de deserción y fracaso en el primer año de estudios.
Objetivos Generales
1. Nivelar los conocimientos de los estudiantes para un mejor aprovechamiento del primer año de la carrera.
2. Promover estrategias de inserción de los estudiantes a la vida universitaria.
Objetivos Específicos
1. Interpretar como un todo único a nivel celular los conocimientos que se dicten por competencias (matemática, química, biología y bioestadística).
2. Interrelacionar los contenidos de las diferentes áreas utilizando conectores temáticos.
3. Analizar problemas desde la base misma de la vida interpretando el funcionamiento celular.
4. Integrar todo el curso como una sola unidad de conocimiento sabiendo que lo aprendido se utilizará en las diferentes asignaturas de la carrera.
Duración
Desde el martes 1 de febrero al viernes 25 de febrero de 2011 (cuatro semanas).
Desde el martes 1 de febrero al viernes 25 de febrero de 2011 (cuatro semanas).
Estructura
Un solo módulo, dividido en tres unidades
Evaluaciones
Al finalizar cada unidad del módulo, los ingresantes presentarán un informe integrador.
Requisitos de aprobación del curso
Presentar en tiempo y forma cada uno de los tres informes integradores, aprobar el curso con el 75% de asistencia, habiendo realizado el curso hasta el 18 de febrero.
Los que presenten problemas con la entrega en tiempo y forma de alguno de los tres informes integradores, continuarán concurriendo hasta el 25 de febrero, para trabajar sobre los problemas encontrados y completar de esta manera la presentación de los informes adeudados. En este caso, el 75% de las asistencias serán consideradas hasta el 25 de febrero.
Distribución de alumnos y horarios
Los alumnos serán divididos en comisiones que desarrollarán las actividades en dos bandas horarias: turno mañana y turno tarde.
Requisitos de aprobación del curso
Presentar en tiempo y forma cada uno de los tres informes integradores, aprobar el curso con el 75% de asistencia, habiendo realizado el curso hasta el 18 de febrero.
Los que presenten problemas con la entrega en tiempo y forma de alguno de los tres informes integradores, continuarán concurriendo hasta el 25 de febrero, para trabajar sobre los problemas encontrados y completar de esta manera la presentación de los informes adeudados. En este caso, el 75% de las asistencias serán consideradas hasta el 25 de febrero.
Distribución de alumnos y horarios
Los alumnos serán divididos en comisiones que desarrollarán las actividades en dos bandas horarias: turno mañana y turno tarde.
Aquellos alumnos que por problemas laborales no puedan cursar en el horario asignado, podrán solicitar el cambio de comisión en forma personal, el Martes 1° y Miércoles 2 de febrero de 2011, a las 13.00 en la Secretaría del Curso de Ingreso, que funcionará en el primer piso del edificio de Ciencias Básicas.
Cabe destacar que el solicitante deberá asistir a la Secretaría con el último recibo de sueldo correspondiente. No se aceptarán solicitudes de cambio de comisión por otras causas, ni en otra fecha u horario que no sean los especificados.
Contenidos
UNIDAD 1
UNIDAD 1
1 de febrero: Características generales de los seres vivos. Teoría celular. Antecedentes del concepto de célula a la teoría celular; teoría celular de Schleiden y Schwann, aportes de Virchow. Postulados actuales. Células procariotas y eucariotas. Similitudes y diferencias entre ellas.
2 de febrero: Niveles de organización: átomos, moléculas, macromoléculas, organelas, célula, tejidos, órganos, sistemas de órganos, individuo, población, comunidad, ecosistema y biosfera.Unidades de medidas. Sistema métrico decimal. Unidades de longitud. Múltiplos y submúltiplos del metro, Notación científica (potencias de diez) Relación del metro con otras medidas de interés. Medidas biológicas de aplicación (células, ácaros, parásitos, bacterias y virus). Nociones de óptica. Dioptra. Instrumentos ópticos. Lentes. Formación de imágenes aplicadas al objetivo y ocular del microscopio. Microscopio óptico. Descripción. Aumento, aumento útil, límite de resolución. Otros microscopios. Breve descripción: fondo oscuro, fluorescencia, luz polarizada y electrónico.
3 de febrero: Organismos autótrofos y heterótrofos. La nutrición de los seres vivos. Introducción a las biomoléculas: agua, lípidos, proteínas, carbohidratos, ácidos nucleicos.
4 de febrero: Bioestadística: conceptos generales. Rol de la estadística en Ciencias Veterinarias Visión estadística del individuo y de la población en la investigación biomédica Introducción a las diferencias desde la bioestadística Clasificación, conceptos generales.
7 de febrero: Primera Integración
UNIDAD 2
8 de febrero: Componentes químicos de la membrana celular. Bicapa lipídica (moléculas anfipáticas). Proteínas, glucolípidos, glicoproteínas. Definición de difusión, osmosis. Presión osmótica. Soluciones iso, hipo e hipertónicas. Comportamiento de los glóbulos rojos en las mismas.
UNIDAD 2
8 de febrero: Componentes químicos de la membrana celular. Bicapa lipídica (moléculas anfipáticas). Proteínas, glucolípidos, glicoproteínas. Definición de difusión, osmosis. Presión osmótica. Soluciones iso, hipo e hipertónicas. Comportamiento de los glóbulos rojos en las mismas.
9 de febrero: Propiedades iónicas de las membranas. Iones y estructura atómica. Electrolisis, concepto de anión y catión. Leyes de Faraday. Teoría de los iones. Grado de disociación.Estructura de las membranas celulares.
10 de febrero: Transporte a través de la membrana. La información: uso y manejo. La descripción estadística.
11 de febrero: Segunda integración.
UNIDAD 3
14 de febrero: Conceptos básicos de pH. Concepto básico de homeostasis. Electrolitos, clasificación y ejemplos. Definición de ácidos y bases. Anfolitos, definición y ejemplos. Disociación del agua. Producto iónico. Kw. Definición de pH. Escala de pH. Ejercicios de aplicación.Ácidos nucleicos. Clasificación de acuerdo a su estructura química. Bases nitrogenadas (púricas y pirimídicas). Nucleótidos y polinucleótidos. Estructura del ADN y ARN.
11 de febrero: Segunda integración.
UNIDAD 3
14 de febrero: Conceptos básicos de pH. Concepto básico de homeostasis. Electrolitos, clasificación y ejemplos. Definición de ácidos y bases. Anfolitos, definición y ejemplos. Disociación del agua. Producto iónico. Kw. Definición de pH. Escala de pH. Ejercicios de aplicación.Ácidos nucleicos. Clasificación de acuerdo a su estructura química. Bases nitrogenadas (púricas y pirimídicas). Nucleótidos y polinucleótidos. Estructura del ADN y ARN.
15 de febrero: Charla de la Secretaría Académica. Estructura del núcleo y División celular. Estructura del núcleo celular. Componentes del núcleo interfásico: envoltura nuclear, cromatina, nucleoplasma y nucléolo. Concepto de eucromatina y heterocromatina.
16 de febrero: Charla de la Secretaría Académica. Ciclo celular: interfase (G1, S y G2) y división. Mitosis y meiosis; características generales de estos procesos.
17 de febrero: Desarrollo del razonamiento estadístico. Etapas del análisis estadístico: Registro, presentación e interpretación. Los gráficos como herramienta de visualización de resultados.
18 de febrero: Tercera integración.
21 al 25 de febrero: Actividades de recuperación de contenidos.
Bibliografía
- Audesirk et al. Biología. Ciencia y naturaleza. Pearson. México. 2004.
- Audesirk et al. Biología. La vida en la tierra. Pearson. México. 2003.
- Purves y otros. Vida. La ciencia de la biología (segunda edición). Editorial Panamericana. Buenos Aires. 2003.
- Curtis y otros. Biología (sexta edición y posteriores). Editorial Panamericana. Buenos Aires.
- Curtis y otros Invitación a la biología (sexta edición). Editorial Panamericana. Buenos Aires. 2006.
- Frumento 3era ediciòn, Elementos de Química Física Glastone y Lewis.
- Antonio Blanco, Química Biológica 7ma Edición, Editorial Ateneo, 2000.
- Estadística para todos Dra. Diana M.Kelmansky Colección Las Ciencias Naturales y la Matemática.
- Manual de Bioestadística Veterinaria (disponible en la Biblioteca).
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HORARIOS DEL INGRESO
Se conformarán cuatro comisiones (A, B, C y D). La asignación a una comisión responde al orden alfabético del listado de alumnos.
El Martes 1° de febrero de 2011, a las 8.00 hs., deberán estar presentes en la Facultad los alumnos de las comisiones A y B. En tanto, los alumnos de las comisiones C y D cursarán a partir de las 13.30 hs.
COMISIONES
Comisión A-1 (desde ABALDE SCHMIDT hasta CAJIAO): cursarán de 8.00 a 13.00 en el Aula grande de Biblioteca.
Comisión A-2 (desde CALDERÓN RIVERA hasta COSTILLA): cursarán de 8.00 a 13.00 en el Aula chica de Biblioteca.
Comisión B-1 (desde CRECHMAN hasta FONSECA MELO): cursarán de 8.00 a 13.00 en el Aula de Clínicas.
Comisión B-2 (desde FOSSAT hasta IZA): cursarán de 8.00 a 13.00 en el Aula de Necropsias.
Comisión C-1 (desde JACOBS hasta MUSSO): cursarán de 13.30 a 18.30 en el Aula grande de Biblioteca.
Comisión C-2 (desde NARTELLI hasta PINILLA): cursarán de 13.30 a 18.30 en el Aula chica de Biblioteca.
Comisión D-1 (desde PINTO hasta SCIUTTO): cursarán de 13.30 a 18.30 en el Aula de Clínicas.
Comisión D-2 (desde SCRIVANO hasta ZURLO): cursarán de 13.30 a 18.30 en el Aula de Necropsias.
El curso comienza para todas las comisiones el martes 1° de febrero de 2011 en el horario correspondiente. Para acceder al listado completo de alumnos por comisión, deberá ir a la Cartelera de Alumnos y revisar la información que figura en tercer orden, haciendo CLICK AQUÍ.
Solicitud de cambio de comisión
Aquellos alumnos que por problemas laborales no puedan cursar en el horario asignado, podrán solicitar el cambio de comisión en forma personal, el martes 1° y miércoles 2 de febrero de 2011, a las 13.00 en la Secretaría del Curso de Ingreso, que funcionará en el primer piso del edificio de Ciencias Básicas.
Cabe destacar que el solicitante deberá asistir a la Secretaría con el último recibo de sueldo correspondiente. No se aceptarán solicitudes de cambio de comisión por otras causas, ni en otra fecha u horario que no sean los especificados.
A partir del jueves 3 de febrero la Secretaría administrativa del Curso atenderá las consultas, reclamos y sugerencias referidas al ingreso en horario a confirmar.
MATERIAL DE ESTUDIO
El 1° de febrero se les hará entrega del material para trabajar durante la primera semana de actividades.
No obstante, el 22 de diciembre quedará disponible mediante la página web una ejercitación tutorial sobre la unidad 1. A partir de febrero de 2011 se podrá acceder además a las ejercitaciones correspondientes a las unidades 2 y 3.
La Bibliografía complementaria ya se encuentra a la venta en la fotocopiadora del Centro de Estudiantes.
Power Point del Curso de Ingreso
Módulos del Curso de Ingreso 2010
Contenidos
Módulo Biología
Objetivos:
Identificar las características de los seres vivos.
Ejemplificar los niveles de organización biológica.
Reconocer a la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos.
Enunciar los postulados de la teoría celular.
Comparar las células procariotas y eucariotas.
Reconocer los componentes químicos de la célula y la sustancia intercelular.
Caracterizar las propiedades fundamentales de las biomoléculas. Reconocer los elementos estructurales y ultraestructurales de la célula.
Enumerar las fases del ciclo celular.
Describir las etapas de la mitosis y meiosis.
Inferir la importancia biológica de la meiosis.
Construir un esquema comparativo entre meiosis y mitosis. Reconocer el interés veterinario de los conocimientos básicos sobre biología.
Unidad 1: Introducción a la biología
1. La biología como ciencia. Concepto de ciencia. Método científico. Razonamiento inductivo e hipotético-deductivo. 2. Características y propiedades de los seres vivos. Niveles de organización biológica.
Unidad 2: Introducción a la Biología Celular y Molecular
1. Teoría celular. Antecedentes del concepto de célula a la teoría celular; teoría celular de Schleiden y Schwann, aportes de Virchow. Postulados actuales.
2. Origen y evolución de las células. Formación de las primeras células; aparición de la fotosíntesis y la respiración celular. Origen de los eucariotas: el modelo del depredador. El surgimiento de la pluricelularidad, importancia de la simbiosis.
3. Concepto de célula. Enumeración de los componentes estructurales de una célula: membrana, citoplasma y núcleo. Células procariotas y eucariotas. Listado, ubicación y características principales de las organelas celulares. 4. Variaciones en la forma y tamaño celular. Ejemplos en células eucariontes animales. Unidades de masa y longitud utilizadas en Biología Celular y Molecular: micrómetro, nanómetro, Ångstrom, picómetro, Dalton, kilodalton.
Unidad 3: Los componentes químicos de las células y la sustancia intercelular
1. Componentes inorgánicos. Agua: distribución, propiedades generales e importancia biológica. Iones: cationes y aniones; ejemplos de importancia biológica. Distribución diferencial de los iones entre los medio intracelular y extracelular.
2. Componentes orgánicos; funciones orgánicas. Concepto de monómero (pequeñas moléculas orgánicas), polímero y macromolécula.
3. Carbohidratos o glúcidos. Concepto, funciones, clasificación, ejemplos. Concepto y ejemplos de glicoproteínas, glicosaminoglicanos y proteoglicanos. 4. Lípidos. Concepto, propiedades generales, clasificación. Ejemplos de esteroides, glicéridos y lípidos complejos de importancia biológica.
5. Proteínas. Concepto de aminoácido, péptido y proteína. Estructura primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria. Proteínas simples y conjugadas. Funciones de la proteínas. Enzimas: concepto y ejemplos.
6. Ácidos nucleicos. Composición, concepto de nucleósido y nucleótido. Tipos de ácidos nucleicos. ADN: estructura molecular, modelo de Watson y Crick. ARN: estructura general, diferencias con el ADN; tipos de ARN (mensajero, de transferencia y ribosómico). Funciones de los ácidos nucleicos: mantenimiento de la información genética y síntesis de proteínas. Descripción de los mecanismos de duplicación del ADN, transcripción y
traducción en células eucariotas. Nucleótidos de importancia biológica: ATP, GTP, AMP cíclico, GMP cíclico.
Unidad 4: Ciclo celular y división celular
Módulo Biología
Objetivos:
Identificar las características de los seres vivos.
Ejemplificar los niveles de organización biológica.
Reconocer a la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos.
Enunciar los postulados de la teoría celular.
Comparar las células procariotas y eucariotas.
Reconocer los componentes químicos de la célula y la sustancia intercelular.
Caracterizar las propiedades fundamentales de las biomoléculas. Reconocer los elementos estructurales y ultraestructurales de la célula.
Enumerar las fases del ciclo celular.
Describir las etapas de la mitosis y meiosis.
Inferir la importancia biológica de la meiosis.
Construir un esquema comparativo entre meiosis y mitosis. Reconocer el interés veterinario de los conocimientos básicos sobre biología.
Unidad 1: Introducción a la biología
1. La biología como ciencia. Concepto de ciencia. Método científico. Razonamiento inductivo e hipotético-deductivo. 2. Características y propiedades de los seres vivos. Niveles de organización biológica.
Unidad 2: Introducción a la Biología Celular y Molecular
1. Teoría celular. Antecedentes del concepto de célula a la teoría celular; teoría celular de Schleiden y Schwann, aportes de Virchow. Postulados actuales.
2. Origen y evolución de las células. Formación de las primeras células; aparición de la fotosíntesis y la respiración celular. Origen de los eucariotas: el modelo del depredador. El surgimiento de la pluricelularidad, importancia de la simbiosis.
3. Concepto de célula. Enumeración de los componentes estructurales de una célula: membrana, citoplasma y núcleo. Células procariotas y eucariotas. Listado, ubicación y características principales de las organelas celulares. 4. Variaciones en la forma y tamaño celular. Ejemplos en células eucariontes animales. Unidades de masa y longitud utilizadas en Biología Celular y Molecular: micrómetro, nanómetro, Ångstrom, picómetro, Dalton, kilodalton.
Unidad 3: Los componentes químicos de las células y la sustancia intercelular
1. Componentes inorgánicos. Agua: distribución, propiedades generales e importancia biológica. Iones: cationes y aniones; ejemplos de importancia biológica. Distribución diferencial de los iones entre los medio intracelular y extracelular.
2. Componentes orgánicos; funciones orgánicas. Concepto de monómero (pequeñas moléculas orgánicas), polímero y macromolécula.
3. Carbohidratos o glúcidos. Concepto, funciones, clasificación, ejemplos. Concepto y ejemplos de glicoproteínas, glicosaminoglicanos y proteoglicanos. 4. Lípidos. Concepto, propiedades generales, clasificación. Ejemplos de esteroides, glicéridos y lípidos complejos de importancia biológica.
5. Proteínas. Concepto de aminoácido, péptido y proteína. Estructura primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria. Proteínas simples y conjugadas. Funciones de la proteínas. Enzimas: concepto y ejemplos.
6. Ácidos nucleicos. Composición, concepto de nucleósido y nucleótido. Tipos de ácidos nucleicos. ADN: estructura molecular, modelo de Watson y Crick. ARN: estructura general, diferencias con el ADN; tipos de ARN (mensajero, de transferencia y ribosómico). Funciones de los ácidos nucleicos: mantenimiento de la información genética y síntesis de proteínas. Descripción de los mecanismos de duplicación del ADN, transcripción y
traducción en células eucariotas. Nucleótidos de importancia biológica: ATP, GTP, AMP cíclico, GMP cíclico.
Unidad 4: Ciclo celular y división celular
1. Concepto de ciclo celular: Interfase (G1, S y G2) y división. 2. Núcleo celular. Componentes del núcleo interfásico. Concepto de eucromatina y heterocromatina. 3. División celular: tipos. Los cromosomas: partes que los constituyen. Clasificación de los cromosomas según la posición del centrómero. Mitosis: fases. Referencia a los principales sucesos de cada fase. Meiosis: importancia biológica y diferencias con la mitosis.
Bibliografía
Audesirk et al. Biología. Ciencia y naturaleza. Pearson. México. 2004 Audesirk et al. Biología. La vida en la tierra. Pearson. México. 2003. Purves y otros. Vida. La ciencia de la biología (segunda edición). Editorial Panamericana. Buenos Aires. 2003. Curtis y otros. Biología (sexta edición y posteriores). Editorial Panamericana. Buenos Aires. Curtis y otros. Invitación a la biología (sexta edición). Editorial Panamericana. Buenos Aires. 2006. Solomon. Biología. Editorial Interamericana. Ediciones de no más de 5 años.
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Contenidos
Módulo Química
Objetivos:
Analizar los conceptos básicos fundamentales de la Química, a modo de repaso, para
facilitar el estudio de la Bioquímica (asignatura de primer año de la Carrera de Médico
Veterinario).
Unidad I:
Elementos. Símbolos. Tabla periódica y configuración electrónica. Grupos y períodos.
Propiedades periódicas: electronegatividad, carácter metálico. Elementos representativos
y de transición. Concepto y ubicación en la tabla periódica. Electrones de valencia y
reactividad química. Gases nobles, metales y no metales. Ubicación y propiedades
diferenciales. Definición de iones: aniones y cationes. Manejo de la Tabla Periódica.
Unión química, definición. Regla del octeto. Tipos de unión: a) Iónica o electrovalente,
formación de iones. Propiedades de los compuestos electrovalentes (punto de fusión y
conductividad eléctrica). b) Covalente: covalencia polar y no polar, covalencia coordinada
o dativa. Propiedades de los compuestos covalentes. Predicción del tipo de unión de
acuerdo a la ubicación de los elementos en la Tabla Periódica. Ejercitación. Concepto de
Nº de oxidación y reglas en las que basa su cálculo. Número de oxidación y Tabla
Periódica.
Fórmula química. Significado cuali y cuantitativo de los símbolos y subíndices en las
fórmulas. Fórmulas y reglas de nomenclatura IUPAC de compuestos inorgánicos.
Formación de compuestos binarios: óxidos básicos, óxidos ácidos o anhídridos, hidruros
metálicos y no metálicos. Formación de hidróxidos y ácidos (oxácidos e hidrácidos).
Formación de sales. Abundante ejercitación.
Unidad II:
Concepto elemental de átomo y molécula. Peso atómico relativo. Peso atómico absoluto.
Mol de átomos. Peso molecular relativo. Peso molecular absoluto. Mol de moléculas.
Reacciones químicas. Reactivos y productos. Ecuación química, significado cuali y
cuantitativo, coeficientes. Tipo de reacciones químicas: sin transferencia de electrones y
con transferencia de electrones (Redox). Ejemplos. Agente oxidante y agente reductor. Su
identificación en una reacción redox. Ejemplos de procesos redox de importancia
biológica.
Soluciones. Definición. Soluto y solvente. Concentración, definición, soluciones diluidas,
concentradas y saturadas. Solubilidad. Expresión de la concentración en unidades físicas:
%P/P, %P/V, %V/V. Ejemplos. Unidades químicas: Molaridad (M), definición, expresión
matemática en función del número de moles y en función de la masa en gramos de soluto.
Concepto de milimolaridad (mM). Peso equivalente y equivalente gramo de ácidos, bases
y sales. Normalidad (N). Expresión matemática en función del número de equivalentes y
de la masa en gramos de soluto. Concepto de miliequivalente (meq). Ejemplos y ejercitación.
Interconversión entre los distintos tipos de unidades de concentración:
A) Interconversión entre %P/P y % P/V utilizando el concepto de densidad.
B) Interconversión entre M y N. Ejercitación
C) Interconversión entre unidades físicas y químicas. Ejemplos.
Concepto de dilución. Ejemplos y cálculos. Titulación de ácidos y bases.
Unidad III:
Química orgánica. Propiedades del átomo de carbono. Formación de cadenas carbonadas.
Uniones covalentes simples, dobles y triples. Carbonos primarios, secundarios, terciarios y
cuaternarios. Hidrocarburos, definición y clasificación:
A) Acíclicos: alcanos, alquenos y alquinos. Radicales alquílicos. B) Cíclicos: alicíclicos y
aromáticos (benceno). Fórmulas y nomenclatura IUPAC. Ejercitación.
Heterociclos de importancia biológica: furano, pirano, pirrol, purina y pirimidina.
Derivados halogenados, fórmulas y nomenclatura.
Funciones oxigenadas. Fórmulas y nomenclaturas IUPAC y trivial. Alcoholes, clasificación
en primarios, secundarios y terciarios. Polialcoholes. Aldehídos. Cetonas. Ácidos
carboxílicos. Éteres. Ésteres carboxílicos y fosfóricos. Ejercitación. Ejemplos de
importancia biológica.
Unidad IV:
Funciones nitrogenadas: Aminas, clasificación. Amidas. Definición, estructuras,
nomenclatura.
Funciones mixtas. Hidroxiácidos. Cetoácidos. Hidroxialdehídos e hidroxicetonas.
Aminoácidos. Ejemplos aplicando compuestos de interés biológico.
Isomería: definición. Isomería estructural o plana: de cadena, de posición y de función,
ejemplos. Isomería espacial o estereoisomería: A) geométrica o cis‐trans, B) óptica.
Carbono asimétrico. Poder rotatorio. Enantiómeros. Ejercitación.
Bibliografía:
− Martínez‐Igea‐Scian Nociones elementales de Química Universitaria,
− Biasioli‐Weitz .Química general e Inorgánica.Ed. Kapeluz
− Biasioli‐Weitz .Química Orgánica. Ed. Kapeluz
− Fernandez Serventi Héctor. Química General e Inorgánica.. Ed. Losada.
− Fernandez Serventi Héctor. Química Orgánica. Ed. Losada.
− Textos de Química utilizados en la Escuela Media
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Contenidos
Módulo Matemática – Física
Objetivos:
- Revisar conocimientos básicos de física y matemática
- Valorar la importancia de las ciencias y contenidos físico‐matemáticos en la
comprensión de los procesos biológicos.
- Conocer, interpretar y aplicar:
- el manejo de distintas ecuaciones;
- la representación gráfica de funciones, aplicadas a distintos procesos biológicos;
- las propiedades de los logaritmos y su aplicación práctica;
- el uso de la notación científica y su aplicación;
- el uso de unidades físicas
Contenidos:
- Potenciación
- Radicación
- Notación científica.
- Ecuaciones. Aplicación a Leyes Físicas (Leyes de Ohm, Faraday y Ley de
Coulomb)
- Ecuaciones algebraicas de primer grado con una incógnita
- Sistema Métrico Decimal. Unidades.
- Sistemas de ecuaciones lineales
- Ecuaciones algebraicas de segundo grado
- Funciones
- Tipos de Funciones: lineales y exponenciales
- Representación gráfica de funciones: ecuación de la recta
- Progresiones aritméticas y geométricas
- Logaritmos
- Manejo de ecuaciones exponenciales
Bibliografía:
- Bertello , L. F. Sistema Internacional de Unidades. Su Aplicación en el Área de la
Salud. Ed. EUDEBA
- De Simona – Turner . Matemática 4. Editorial A‐Z
- Frumento , As. “Biofísica. Editorial Mosby/Doyma Libros
- Maistegui – Sabato . Física. Ed. Kapeluz
- Repetto – Linskens. Algebra y Geometría. Editorial . Kapeluz.
- Tapia, N. Vazquez de. Matemática 4. Editorial Estrada.
Secretaría de Extensión
Desde que nos formamos como agrupación de estudiantes de veterinaria, las salidas al medio y la formación como profesionales fue uno de nuestros principales motores. Veíamos como estudiantes que día tras día la facultad nos sumerge en un sinfín de cursadas, parciales y finales, sin darnos una oportunidad real para salir a conocer nuestro futuro lugar de trabajo, o aportarnos en especialidades que no se contemplan en las cursadas.
Es por eso que cuando hoy nos toca por primera vez coordinar el centro de Estudiantes de Veterinaria desde la Agrupación MINGA cumplimos con lo que veníamos planteando y buscamos generar un espacio nuevo y participativo: La Secretaría de Extensión.
Esta secretaria nace por la necesidad de canalizar las ideas y discusiones que les surgen a los compañeros de la facu y luego llevarlas a la práctica a través de actividades tales como charlas, salidas al medio, congresos o jornadas.
Desde aquí se hicieron salidas al medio, charlas-debate, participamos de jornadas, y se organizaron encuentros....actividades que, creemos, aportan a ampliar la visión sobre nuestro rol como futuros profesionales, que vamos a estar trabajando en un medio que cada vez nos exige más compromiso con la sociedad. .
Con la realización de distintas salidas al medio y viajes pudimos generar un intercambio entre estudiantes y productores, compartiendo su cotidianidad y su trabajo. También nos pareció interesante la experiencia de conocer prácticas alternativas, que muchos veterinarios de nuestro país realizan pero que no forman parte de nuestro plan de estudios.
Por todo esto desde La Coordinación del Nuevo CECV, los compañeros de MINGA buscamos que las actividades sean pensadas y organizadas por todos los compañeros. Que estas sirvan como espacio para canalizar nuestras inquietudes y que no sean un logro que te vendan para las elecciones.
Desde que nos formamos como agrupación de estudiantes de veterinaria, las salidas al medio y la formación como profesionales fue uno de nuestros principales motores. Veíamos como estudiantes que día tras día la facultad nos sumerge en un sinfín de cursadas, parciales y finales, sin darnos una oportunidad real para salir a conocer nuestro futuro lugar de trabajo, o aportarnos en especialidades que no se contemplan en las cursadas.
Es por eso que cuando hoy nos toca por primera vez coordinar el centro de Estudiantes de Veterinaria desde la Agrupación MINGA cumplimos con lo que veníamos planteando y buscamos generar un espacio nuevo y participativo: La Secretaría de Extensión.
Esta secretaria nace por la necesidad de canalizar las ideas y discusiones que les surgen a los compañeros de la facu y luego llevarlas a la práctica a través de actividades tales como charlas, salidas al medio, congresos o jornadas.
Desde aquí se hicieron salidas al medio, charlas-debate, participamos de jornadas, y se organizaron encuentros....actividades que, creemos, aportan a ampliar la visión sobre nuestro rol como futuros profesionales, que vamos a estar trabajando en un medio que cada vez nos exige más compromiso con la sociedad. .
Con la realización de distintas salidas al medio y viajes pudimos generar un intercambio entre estudiantes y productores, compartiendo su cotidianidad y su trabajo. También nos pareció interesante la experiencia de conocer prácticas alternativas, que muchos veterinarios de nuestro país realizan pero que no forman parte de nuestro plan de estudios.
Por todo esto desde La Coordinación del Nuevo CECV, los compañeros de MINGA buscamos que las actividades sean pensadas y organizadas por todos los compañeros. Que estas sirvan como espacio para canalizar nuestras inquietudes y que no sean un logro que te vendan para las elecciones.
Todos los Jueves a las 17:00 en el CECV, nos juntamos, para plantear ideas entre tod@s, charlas, jornadas, y mucho más, los invitamos a participar.
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Secretaría de Cultura y Derechos Humanos
Este espacio fue pensado desde el comienzo de la Coordinación del Nuevo Centro de Estudiantes, como un lugar de encuentro y discusión entre l@s estudiantes, donde surjan ideas, propuestas y actividades para las distintas fechas que han marcado nuestra historia.
En la esperanza de construir una Universidad, que entre otras cosas sea:
Inclusiva, cuyo objetivo NO sea la deserción de cientos de alumnos, por la implementación de medidas como es el aumento del comedor y el recorte de las mesas de finales;
Popular, que nos forme dentro de la historia, las necesidades y la realidad de nuestro pueblo, y con esto nos haga sentir parte del mismo.
Por esto es que remarcamos la importancia de recordar y reivindicar cada una de estas fechas que muestran, como, a lo largo de los años los hechos infames e ilícitos, han desmitificado nuestro valores, nuestras creencias y nuestra educación.
A pesar de las huellas avasalladoras grabadas para siempre en nuestra memoria, somos muchos los que no hemos podido quedarnos quietos. Por eso en el trascurso del año resignificamos las siguientes fechas, con distintas actividades, recreativas, culturales, que ayuden a la concientización de tod@s…
• Reforma de la LES, Febrero ( Ley de Educación Superior)
• 24 de Marzo
• Día del Trabajador, 1 de Mayo
• Carlos Fuente Alba, 4 de Mayo
• Darío y Maxi Masacre de Avellaneda, 25 y 26 de Junio
• La noche de Los Lapices, 16 de Septiembre
• Desaparición de Julio López, 18 de Septiembre
• Ultimo día de independencia de los pueblos originarios, 11 de Octubre.
Debemos superar el miedo heredado hasta encontrar la fuerza para seguir movilizándonos, luchando, soñando y encontrándonos con la convicción de que la realidad que hoy vivimos no es la que elegimos.
“…aún si mataran al último guerrillero, no haría más que empezar bajo nuevas formas, porque las causas que hace más de veinte años mueven la resistencia del pueblo argentino no estarán desaparecidas sino agravadas por el recuerdo del estrago causado y la revelación de las atrocidades cometidas.”
”Por eso, quien cuida y guarda la memoria, guarda y cuida la vida; y quien no tiene memoria está muerto.”
Queremos invitarlos al Taller de Folclore, organizado por el Centro de Estudiantes de Ciencias Veterinarias. Todos los Viernes a partir de las 18:30 horas, en la Facultad de Agronomía
Página del Taller en Facebook
Nos reunimos los Jueves a las 17:00 horas en el CECV.
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Secretaría de Académicos
Para plantear, debatir y llevar a cabo proyectos que competen a nuestro plan de estudios y nuestro desempeño como futuros profesionales, utilizando como herramienta el espacio de cogobierno de nuestra facultad, del cual nuestros consejeros forman parte.
Nos reunimos todos Jueves a las 17:00 horas en el CECV.
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Participá de las Secretarías, y proponé tus ideas.
¡TE ESPERAMOS!
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Secretaría de Cultura y Derechos Humanos
Este espacio fue pensado desde el comienzo de la Coordinación del Nuevo Centro de Estudiantes, como un lugar de encuentro y discusión entre l@s estudiantes, donde surjan ideas, propuestas y actividades para las distintas fechas que han marcado nuestra historia.
En la esperanza de construir una Universidad, que entre otras cosas sea:
Inclusiva, cuyo objetivo NO sea la deserción de cientos de alumnos, por la implementación de medidas como es el aumento del comedor y el recorte de las mesas de finales;
Popular, que nos forme dentro de la historia, las necesidades y la realidad de nuestro pueblo, y con esto nos haga sentir parte del mismo.
Por esto es que remarcamos la importancia de recordar y reivindicar cada una de estas fechas que muestran, como, a lo largo de los años los hechos infames e ilícitos, han desmitificado nuestro valores, nuestras creencias y nuestra educación.
A pesar de las huellas avasalladoras grabadas para siempre en nuestra memoria, somos muchos los que no hemos podido quedarnos quietos. Por eso en el trascurso del año resignificamos las siguientes fechas, con distintas actividades, recreativas, culturales, que ayuden a la concientización de tod@s…
• Reforma de la LES, Febrero ( Ley de Educación Superior)
• 24 de Marzo
• Día del Trabajador, 1 de Mayo
• Carlos Fuente Alba, 4 de Mayo
• Darío y Maxi Masacre de Avellaneda, 25 y 26 de Junio
• La noche de Los Lapices, 16 de Septiembre
• Desaparición de Julio López, 18 de Septiembre
• Ultimo día de independencia de los pueblos originarios, 11 de Octubre.
Debemos superar el miedo heredado hasta encontrar la fuerza para seguir movilizándonos, luchando, soñando y encontrándonos con la convicción de que la realidad que hoy vivimos no es la que elegimos.
“…aún si mataran al último guerrillero, no haría más que empezar bajo nuevas formas, porque las causas que hace más de veinte años mueven la resistencia del pueblo argentino no estarán desaparecidas sino agravadas por el recuerdo del estrago causado y la revelación de las atrocidades cometidas.”
”Por eso, quien cuida y guarda la memoria, guarda y cuida la vida; y quien no tiene memoria está muerto.”
Queremos invitarlos al Taller de Folclore, organizado por el Centro de Estudiantes de Ciencias Veterinarias. Todos los Viernes a partir de las 18:30 horas, en la Facultad de Agronomía
Página del Taller en Facebook
Nos reunimos los Jueves a las 17:00 horas en el CECV.
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Secretaría de Académicos
Para plantear, debatir y llevar a cabo proyectos que competen a nuestro plan de estudios y nuestro desempeño como futuros profesionales, utilizando como herramienta el espacio de cogobierno de nuestra facultad, del cual nuestros consejeros forman parte.
Nos reunimos todos Jueves a las 17:00 horas en el CECV.
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Participá de las Secretarías, y proponé tus ideas.
¡TE ESPERAMOS!
ACTIVIDADES
VIAJES
Viaje a Rafaela (Santa Fe)
22 y 23/10/2009
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Viaje a Casilda (Santa Fé)
25, 26 y 27 de Septiembre 2009
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2º Foro Nacional de Educación para el Cambio Social
4, 5 y 6 de Junio/2010
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2º Jornada Nacional de Medicina Veterinaria
Río IV Córdoba
3, 4 y 5 de Septiembre 2010
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Seminario de Alimentación y Nutrición Animal
Octubre 2010
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CTR (Cooperativa de Trabajadores Rurales)
Enterate haciendo CLICK
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CHARLAS
-Charla "El desarrollo alterado: Mal formaciones congénitas en los animales y el hombre" 6/10/2010
Disertante: Dr. Claudio Barbeito
Click para ver el enlace
-Charla "Antimicrobianos en Equinos" 30/09/2010
Disertante: Dra. Landoni
Click para ver el enlace
-Charla "Plantas Tóxicas en grandes animales" 23/09/2010
Disertante: Dr. Ordiozola
Click para ver el enlace
-Charla "Cirugía en Reptiles" 15/09/2010
Disertante: Juan Carlos Troiano
Click para ver el enlace
-Charla "Plantas tóxicas en Caninos y Felinos" 19/05/2010
Disertante: Profesor Médico Veterinario Pedro A. Zeinsteger
Clicl para ver el enlace
-Charla "Tenencia y Patología de Saurios" 13/05/2010
Disertante: Javier Beruhard Médico Veterinario
Click para ver el enlace
-Charla "Tenencia y Patologías de Tortugas" 15/04/2010
Disertante: M.V. Javier Beruhard
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-Charla "El desarrollo alterado: Mal formaciones congénitas en los animales y el hombre" 6/10/2010
Disertante: Dr. Claudio Barbeito
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-Charla "Antimicrobianos en Equinos" 30/09/2010
Disertante: Dra. Landoni
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-Charla "Plantas Tóxicas en grandes animales" 23/09/2010
Disertante: Dr. Ordiozola
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-Charla "Cirugía en Reptiles" 15/09/2010
Disertante: Juan Carlos Troiano
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-Charla "Plantas tóxicas en Caninos y Felinos" 19/05/2010
Disertante: Profesor Médico Veterinario Pedro A. Zeinsteger
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-Charla "Tenencia y Patología de Saurios" 13/05/2010
Disertante: Javier Beruhard Médico Veterinario
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-Charla "Tenencia y Patologías de Tortugas" 15/04/2010
Disertante: M.V. Javier Beruhard
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Charla de Ofidios, el día 10/12/2009, a cargo de Fabiana Landoni, Marta Lara, y Lorena Martin....................................................................................................................
Charla de Biofilm, el día 9/12/2009, a cargo del Médico Veterinario Javier Beruhard....................................................................................................................
CICLOS DE CINE
Ciclo de Cine 24/03/2010
Click en la imagen...................................................................................................................
TALLER DE FOLKLORE
Click para ver el enlace
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TALLER DE FOLKLORE
Click para ver el enlace
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CAMPAÑAS
2010
- 23 de Marzo
- 10 de Abril
- 24 de abril
Hacé Click ACÁ para ver todo sobre las Campañas.
2010
- 23 de Marzo
- 10 de Abril
- 24 de abril
Hacé Click ACÁ para ver todo sobre las Campañas.
MESAS DE FINALES
2013
6,7 Y 8/2: Inscripción al ABC.
13, 14, 15 y 18/2: 1er llamado de Febrero para EFI y mesa de final para plan viejo (11 y 12/2 carnaval)
13/2: Inicio del ABC.
25, 26, 27 y 28/2: 2do llamado de Febrero para EFI y mesa de final para plan viejo.
4 al 8/3: Inscripción a los cursos e inscripciones para cambio de Plan.
11/3: Inicio del 1er cuatrimestre.
Para el plan 206/82 (plan viejo) se agrega la 2da mesa de Marzo los días 18, 19, 20 y 21/3.
Comisión I:
Anatomía Descriptiva y Topográfica; Patología General; Zootecnia General; Parasitología; Enfermedades Infecciosas; Patología Quirúrgica; Higiene, Epidemiologia y Salud Pública; Reproducción Animal.
Comisión II:
Biofísica; Fisiología; Patología Especial; Zootecnia Especial I; Zootecnia Especial III; Inmunología.
Comisión III:
Histología y Embriología; Microbiología; Genética y Biometría; Semiología y Propedéutica; Zootecnia II; Patología Aviar; Clínica de Pequeños Animales.
Comisión IV:
Bioquímica; Anatomía Comparada; Farmacología; Medicina Operatoria; Patología Médica; Economía Agraria; Tecnología y Sanidad de los Alimentos; Clínica de Grandes Animales.
FEBRERO
Comisión I: 6/2
Comisión II: 7/2
Comisión III: 8/2
Comisión IV: 9/2
Inscripciones a los cursos PLAN VIEJO en departamento de alumnos con certificado de trabajo el 28 de Marzo a las 8:00 hs.
Por SIU desde el 29 de Marzo a las 8:00 hs hasta el 30 de Marzo a las 12:00 hs.
Inicio de clases PLAN VIEJO 9 de abril.
MARZO I
Comisión I: 22/2
Comisión II: 23/2
Comisión III: 24/2
Comisión IV: 27/2
22, 23, 24 y el 27 (feriado nacional pasa al día 24) de febrero
(20 y 21 de febrero: feriado de carnaval)
MARZO II
Comisión I: 12/3
Comisión II: 13/3
Comisión III: 14/3
Comisión IV: 15/3
ABRIL
Comisión I: 16/4
Comisión II: 17/4
Comisión III: 18/4
Comisión IV: 19/4
MAYO
Comisión I: 14/5
Comisión II: 15/5
Comisión III: 16/5
Comisión IV: 17/5
JUNIO (mesa especial)
Comisión I: 11/6
Comisión II: 12/6
Comisión III: 13/6
Comisión IV: 14/6
Finalización del primer cuatrimestre
30 de junio
JULIO I
Comisión I: 10/7
Comisión II: 11/7
Comisión III: 12/7
Comisión IV: 13/7
Receso invernal
Del 16 al 27 de julio
(A confirmar)
JULIO II
Comisión I: 30/7
Comisión II: 31/7
Comisión III: 1/8
Comisión IV: 2/8
Inscripción al segundo cuatrimestre y cambio de Plan de Estudios:
7 al 10 de agosto
Inicio del segundo cuatrimestre:
13 de agosto (sujeto a modificación en caso de que se otorgue asueto por el día de la UNLP).
AGOSTO (mesa especial)
Comisión I: 21/8
Comisión II: 22/8
Comisión III: 23/8
Comisión IV: 24/8
SEPTIEMBREComisión I: 10/9
Comisión II: 11/9
Comisión III: 12/9
Comisión IV: 13/9
OCTUBRE (mesa especial)Comisión I: 15/10
Comisión II: 16/10
Comisión III: 17/10
Comisión IV: 18/10
NOVIEMBREComisión I: 12/11
Comisión II: 13/11
Comisión III: 14/11
Comisión IV: 15/11
Finalización del segundo cuatrimestre
24 de noviembre
DICIEMBRE I
Comisión I: 3/12
Comisión II: 4/12
Comisión III: 5/12
Comisión IV: 6/12
DICIEMBRE II
Comisión I: 17/12
Comisión II: 18/12
Comisión III: 19/12
Comisión IV: 20/12
-Las mesas especiales son exclusivamente para rendir finales de Tercero, Cuarto y Quinto año.
Los días para rendir se pueden modificar, y la fecha que figura en el SIU, es la que hay que tener en cuenta, si no es la misma del cronograma publicado en el blog, o en la página de la Facultad.
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6, 7 Y 8/2: Inscripción al ABC.
13, 14, 15 y 18/2: 1er llamado de Febrero para EFI y mesa de final para plan viejo (11 y 12/2 carnaval)
13/2: Inicio del ABC.
25, 26, 27 y 28/2: 2do llamado de Febrero para EFI y mesa de final para plan viejo.
4 al 8/3: Inscripción a los cursos e inscripciones para cambio de Plan.
11/3: Inicio del 1er cuatrimestre.
Para el plan 206/82 (plan viejo) se agrega la 2da mesa de Marzo los días 18, 19, 20 y 21/3.
Comisión I:
Bioestadística, Anatomía I, Patología General, Parasitología, Zootécnica Gral., Alimentos y Nutrición Animal, Teriogenología, Infectología, Enfermedades en los Caninos, Clínica de Pequeños.
Comisión II:
Biofísica, Fisiología, Económica General y Sociología, Inmunología Animal Básica, Epidemiología y Salud Pública Básica, Patología Especial, Producción Porcina, Epidemiología Aplicada, Análisis Clínico, Producción de Aves y Pilíferos, Producción de Equinos.
Comisión III:
Biología Celular, Histología, Embriología, Microbiología I, Microbiología II, Genética Gral., Semiología, Genética Veterinaria, Enfermedades de las Aves, Enfermedades de los Equinos, Métodos Complementarios, Clínica de Equinos, Introducción a Animales de Laboratorio.
Comisión IV:
Bioquímica, Anatomía II, Cirugía Gral. I, Farmacología Gral., Farmacología Especial y Toxicología, Enfermedades de los Rumiantes y Cerdos, Tecnología Aplicada a los Productos Alimenticios, Gestión de Empresas, Producción Ovina, Producción Bovina de Carne.
Inscripción para alumnos que trabajan: 1º de Marzo a las 8:00 hs. en alumnos (con certificado).
Inscripción por SIU: 2 de marzo a las 8:00 hs hasta el 5 de marzo a las 12 hs.
Inscripción a optativos: 2 de marzo a las 8 hs hasta el 5 de marzo a las 12:00 hs. por SIU.
5 de marzo inicio de las cursadas.
FEBRERO I
Comisión I: 6/2
Comisión II: 7/2
Comisión III: 8/2
Comisión IV: 9/2
FEBRERO II
Comisión I: 22/2
Comisión II: 23/2
Comisión III: 24/2
Comisión IV: 27/2
22, 23, 24 y 27 (feriado nacional pasa al día 24) de febrero
(20 y 21 de febrero: feriado de carnaval)
Finalización del primer cuatrimestre
30 de junio
JULIO I
Comisión I: 10/7
Comisión II: 11/7
Comisión III: 12/7
Comisión IV: 13/7
JULIO II
Comisión I: 30/7
Comisión II: 31/7
Comisión III: 1/8
Comisión IV: 2/8
Inscripción al segundo cuatrimestre y cambio de Plan de Estudios:
7 al 10 de agosto
Inicio del segundo cuatrimestre:
13 de agosto (sujeto a modificación en caso de que se otorgue asueto por el día de la UNLP).
Finalización del segundo cuatrimestre
24 de noviembre
DICIEMBRE I
Comisión I: 3/12
Comisión II: 4/12
Comisión III: 5/12
Comisión IV: 6/12
DICIEMBRE II
Comisión I: 17/12
Comisión II: 18/12
Comisión III: 19/12
Comisión IV: 20/12
IMPORTANTE:
-ANATOMÍA I SE RINDE EL DÍA MARTES.
-BIOESTADÍSTICA SE RINDE EL DÍA VIERNES.
INGLÉS TÉCNICO: fecha de EFI es el 11 de julio a las 13:30 horas en el aula de cirugía. La inscripción por el SIU es desde el 1 de julio a las 8:00 hasta el 7 de julio a las 11:00 horas
Los días y horarios de consulta son el 4 de julio y el 6 de julio de 13:30 a 14:30 horas
Los días para rendir se pueden modificar, y la fecha que figura en el SIU, es la que hay que tener en cuenta, si no es la misma del cronograma publicado en el blog, o en la página de la Facultad.
PASOS PARA LA INSCRIPCIÓN:
SIU Guaraní
Identificación: Es tu número de DNI (sin puntos).
Clave: Se compone de tu número de legajo (número de libreta) sin la (/) (ejemplo: 164067) más los últimos tres números de DNI. (ejemplo: 33212346).
Ejemplo final: 164067346
(Luego de haber ingresado, vas a poder cambiar la contraseña por la que desees).
Para inscribirse a un final:
Van a: Exámenes -> Inscripción a exámenes->Click en la materia correspondiente -> Click nuevamente en la materia.
Al inscribirse les saldrá un número de transacción, el cual deben anotar, por si, posteriormente ocurre algún inconveniente, y es el comprobante de su inscripción.
Los alumnos que, por razones de cupo, no logren inscribirse en una comisión específica de cualquier materia, es conveniente que se inscriban en cualquier otra comisión habilitada, de manera que quede registrado en el sistema SIU Guaraní.
Ese comprobante es el único que el alumno podrá presentar posteriormente para coordinar con los docentes de la cátedra un cambio de comisión que evite la interferencia con las restantes asignaturas en las que se encuentre inscripto.
La comisión de Enseñanza deja asentado que en ningún caso se reconocerán inscripciones fuera de término, a excepción de aquellas en las que se acompañe el pedido con la certificación que otorga SIU Guaraní de que habiendo realizado la inscripción en el sistema, un acto fallido de SIU no incorporó al alumno en el listado oficial.
Cabe recordar además que las solicitudes de excepción deben ser presentadas dentro de las 48 horas hábiles posteriores a la inscripción.
Click para ingresar al Sistema.
